🇫🇷 Le système scolaire en France

Jeudi 17 février, Mme Zaragori Clémence, enseignante d’italien au collège et au lycée à la cité scolaire de Saint-Exupéry de Bourg-Saint-Maurice (Académie de Grenoble), est intervenue pour présenter aux élèves de 2ième du Lycée Linguistique et International le système scolaire en France.

Cette occasion a permis d’apprendre et de découvrir, pas seulement les caractéristiques de l’éducation française, mais aussi les habitudes des élèves français.

Par la suite, nos élèves ont réfléchi sur les informations acquises et ils ont comparé le système italien et français en exprimant aussi leurs opinions et des changements possibles.

Vous pouvez réécouter l’intervention de Mme Zaragori et lire les commentaires de nos étudiants ci-dessous.

« À mon avis, un aspect différent entre l’école française et celle italienne est le début de l’année scolaire et sa fin. Les élèves français commencent le 1er septembre et terminent le 6 Juliet tandis que nous commençons vers le 12 septembre et terminons les premiers jours de juin donc un mois plus tôt. Honnêtement je pense que c’est bien de finir comme nous faisons et par conséquent d’avoir plus de pause pendant l’été. Il est vrai aussi que les élèves français ont des pauses plus longues pendant l’année».

(Vittoria, Liceo Linguistico Europeo, 2CA)

« Le système scolaire en France est très différent de celui italien. Sans aucun doute, tous les deux systèmes sont difficiles. En France, au lycée, n’importe quels intérêts qu’ils ont, tous les élèves commencent le lycée général. Je pense que c’est très intéressant car les élèves commencent avec la même culture, puis en 2ème année ils se dirigent vers leurs choix : le lycée général, technologique ou professionnel ».

(Margo, Liceo Linguistico Europeo, 2BG)

« En France il y a deux semaines de vacances toutes les 6 semaines de cours. Les élèves peuvent se reposer plus et ils peuvent organiser leur étude. Personnellement j’aime beaucoup cette idée parce que les élèves en Italie ont seulement le dimanche pour se relaxer, et avoir même juste trois journées de vacances serait fantastique. […] Il est un peu triste qu’ils fassent seulement trois ans de lycée parce qu’en Italie il dure 5 ans et, ainsi, on devient plus mûrs ensemble à ses propres amis ».

(Giovanni, International, IG2)

« Je pense que le seul changement que je ferais au système scolaire italien est d’avoir les vacances un peu plus longues. Par contre, je ne changerais pas la durée quotidienne vu qu’en France les élèves étudient jusqu’à 17h00. […] Pour moi il serait difficile d’aller à l’école tous les jours jusqu’à cette heure-là parce que je perdrais un après-midi entier pour me relaxer et faire d’autres choses ».

(Angelica, International, IG2)

« […] alors qu’en Italie on apprend l’anglais comme langue seconde déjà à l’école primaire, en France on l’enseigne avec des comptines et des chansons. Selon moi tout le monde devrait apprendre une deuxième langue étant enfant quand c’est plus facile : je trouve cet aspect meilleur de l’école italienne. Les étudiants français ont une année scolaire un peu plus longue que les italiens, mais ils ont aussi un emploi du temps de plusieurs heures, ce qui est, je pense, épuisant».

(Jolanda, Liceo Linguistico Europeo, 2AM)

« Du système italien, je voudrais changer les horaires de classe de l’école élémentaire parce qu’il est nécessaire de diminuer les horaires de 8 heures à 5 heures par jour pour donner plus de temps libre aux enfants. Je crois que le système scolaire des élèves français est très pratique et équilibré parce qu’ils ont plus de vacances et une bonne opportunité pour apprendre beaucoup de matières ».

(Duccio, Liceo Linguistico Europeo, 2AM)

« En France il est rare qu’un élève redouble une année scolaire, mais en Italie c’est plus fréquent. Les français vont à l’école tous les jours du lundi au vendredi de 8h à 17h sauf le mercredi seulement une demie journée. Ce programme scolaire leur permet d’avoir une cantine à l’école, qui, en Italie, existe dans peu d’écoles ».

(Marina, Liceo Linguistico Europeo, 2BG)

« Je pense que l’école française est très bien organisée et surtout destinée à la formation professionnelle. En effet, il y a de nombreux cours et adresses qui orientent l’élève à faire des choix déjà à partir du plus jeune âge. […] Je pense que les journées d’école sont trop longues au point qu’elles ne permettent pas de pratiquer des sports ou des activités l’après-midi ».

(Alma, Liceo Linguistico Europeo, 2BG)

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